《小马过河》的故事：
小马想过河不知道水有多深，问松鼠，松鼠说水可深了，但问老牛，老牛又说水很浅。这让它手足无措。
黯然回了家，妈妈鼓励ta要自己下水试一试，小马才知道，前路到底怎样，还是得自己试试。

给孩子最好的“试错”环境，就是不插手不指责，让ta有一种“即使最后失败了，也没关系，妈妈并不会因为我失败了而责怪我嘲笑我，我还可以修正，再尝试，妈妈会一直陪着我。”

不是替孩子去尝试，还是“陪伴”着孩子去尝试，这是最好的一种支持。

中国人自古就将椿树作为父亲的专属象征，椿树也叫父亲树。在中华传统文化中，父亲是一家之长，执行家规家矩、教育子女的人。许慎在《说文解字》云：“父，矩也。家长率教者”。

椿树，是长春之木，《庄子·逍遥游》云：“上古有大椿，以八千岁为春，八千岁为秋”，椿树是长寿之树，称“椿寿”。

人们尊称父亲为“椿”，盼望父亲像椿树一样长寿，把椿芽送于男性长辈是寓意椿寿无量。

《诗·卫风·伯兮》云：“焉得諼草，言树之背。”谖草就是萱草，人们把令人忘忧的萱草作为母亲的象征，就有了“椿萱并茂”的典故。